Reto de 28 días de lectura rápida y comprensión lectora

En este curso, adquirirás valiosas herramientas y técnicas para mejorar tanto la velocidad de tu lectura como la comprensión de los textos. Te proporcionaremos una sólida base teórica sobre lectura rápida y comprensión lectora, que complementaremos con una amplia variedad de ejercicios prácticos. Esta combinación de teoría y práctica no solo incrementará tu confianza al leer, sino que también potenciará tu comprensión, ritmo, rendimiento académico, autoestima y capacidad de aprendizaje.

Inversión total: $1250 pesos mexicanos

Objetivo general:

La estudiante o lectora, al terminar el curso, analizará textos académicos informativos. Manejará con destreza métodos y estrategias para el análisis de textos y la lectura rápida. Y, además, valorará la importancia de la organización con la finalidad de que pueda aprender de lo que lee.


Temario

    1. ¿Qué es leer?

      1.1 Definiciones y etimología.

      1.2 Qué dicen los expertos de la lectura.

    2. ¿Qué necesito para leer mejor y más rápido?

      2.1 Herramientas y conocimientos.

      2.2. Compromisos.

    3. Lectura rápida:

      3.1 Mitos, técnicas y hábitos.

    4. Comprensión lectora:

      4.1 Definición, conocimientos y técnicas.

    5. Actividad:

      5.1 Postura, rastreo y lectura.

    6. Cierre:

      Conclusiones.

    1. Técnica de desplazamiento y rastreo visual:

      1.1 Observa, lee y memoriza.

      1.2 Ver, leer y comprender.

    2. Técnica de desplazamiento y rastreo visual: serpiente.

      2.1 Flexibilidad ocular.

      2.2. Práctica.

    3. Un poco de comprensión lectora:

      3.1 Actividad, pongo aprueba mis habilidades.

    4. Cierre:

      4.1 Conclusiones.

    1. Fortalecimiento visual:

      1.1 Percepción fotográfica.

    2. Ejercitación ocular:

      2.1 Ejercicios.

    3. Repaso:

      3.1 Aprendo mientras juego.

    4. Cierre:

      4.1 Conclusiones.

    1. Comprensión lectora:

      1.1 Definiciones y etimología.

    2. Pensamiento estratégico:

      2.1 Herramientas y conocimientos.

      2.2. Plan de trabajo.

    3. Plan de trabajo:

      3.1 Cómo llevar acabo mis sesiones de lectura.

      3.2 Técnicas FELLC Y ACERO.

    4. Actividad:

      5.1 Pongo a prueba los conocimiento del tema.

    5. Cierre:

      Conclusiones.

    1. Técnica FELLC:

      1.1 Ampliación del tema.

      1.2 Pongo en práctica los conocimientos: juego mientras aprendo.

    2. Técnica ACERO:

      2.1 Ampliación del tema.

      2.2. Pongo en práctica los conocimientos: juego mientras aprendo.

    3. Ideas principales y secundarias:

      3.1 ¿Qué es una idea principal y cómo encontrarla?

      3.2. ¿Qué son las ideas secundarias y cómo encontrarlas?

    4. Cierre:

      Conclusiones.

    1. ¿Qué más necesito saber?

      1.1 Funciones del discurso.

      1.2. Formas del discurso.

    2. Funciones del discurso:

      2.1 ¿Qué son?

      2.2. ¿Cómo identificarlas?

    3. Formas del discurso:

      3.1 ¿Qué son?

      3.2. ¿Cómo identificarlas?

    4. Ejercicio:

      4.1 Pongo en práctica el conocimiento: juego mientras aprendo.

    5. Cierre:

      Conclusiones.

    1. Tipos de texto:

      1.1 ¿Qué son?

      1.2. ¿Cómo los identifico?

    2. Estructura:

      2.1 Introducción, desarrollo y conclusión.

      2.2. ¿Cómo los identifico?

    3. Conexiones y aportaciones:

      3.1 ¿Qué son?

      3.2. ¿Cómo las realizo?

    4. Ejercicio:

      4.1 Pongo en práctica el conocimiento: juego mientras aprendo.

    5. Cierre:

      Conclusiones.

 Preguntas frecuentes

  • Este taller es para todas las mujeres que desean aprender a leer mejor y más rápido.

    Puedes participar desde los 18 años en adelante.

    Los talleres son internacionales.

  • Necesitas

    • Material para realizar apuntes.

    • Saber hablar y leer español.

    • Dispositivo móvil y computadora.

    • Cuenta Gmail.

    • Nuestro cursos son internacionales, así que puedes participar desde cualquier parte del mundo.

    • En las sesiones puedes estar acompañada de tu bebida favorita: café, té, chocolate.

  • De preferencia sí es mejor que estés en todas las sesiones, pues es importante para tu avance. Sin embargo, las sesiones son grabadas y podrás tener acceso a ellas.

María Isabel

“Yo estaba consciente de que tengo muchos vicios cuando leo, pero me gustan mucho las técnicas de tu taller. Tomaré nuevamente otro curso con usted, maestra, Beca”.

Lo que dicen sobre este taller: